일본에서는 당연한 것이 해외에서는 당연하지 않았다는 것은 좋다. 그것은 학교에 대해서도 마찬가지입니다. 원래 교육 제도가 다른 것은 물론, 의외의 부분에서 차이를 느낄 수도 있습니다.

거기서 본 기사에서는, 해외에서 보면 놀라운 일본의 학교의 특징을 철저 해설! 특히 차이를 느끼는 경우가 많은 4개의 항목에 대해 소개합니다. 해외의 학교 사정에 흥미가 있는 분은, 꼭 체크해 보세요.

급식

세계적으로 보면 일본의 급식은 매우 퀄리티가 높다고 합니다. 일본에서는 당연한 일입니다만, 관리 영양사가 생각한 확실히 영양 밸런스가 잡혀 있고, 채색도 생각된 식사를 학교가 제공한다고 하는 것은 매우 드문 일.

원래 일본에서는 급식은 단지 배고픔을 채우기 위한 것이 아니라, 이하의 목적을 배우는 학교 교육의 일환으로서 포착되고 있습니다. 그 때문에 스스로 키운 농산물을 사용하는 등, 「급식」이라는 틀에 사로잡히지 않고 수업을 전개하고 있는 학교도 있습니다.

• 식사의 작법
• 건강한 식습관
• 일본과 그 지역의 식문화
• 적절한 영양 섭취로 건강 촉진
• 사교성과 공동의 정신
• 자연 존중과 환경 보전의 정신
• 근로를 거듭하는 마음
• 식량 생산·유통·소비

그러나 해외의 급식정을 보면, 급식이 있어도 스스로 서브하고 먹는 방식이거나, 스스로 그 날의 메뉴를 결정할 수 있는 나라도 존재하고, 그 나라의 급식에서는 자신이 좋아하는 것만을 먹기 때문에 영양 밸런스는 치우치기 쉽다.

게다가 구미 국가 등에서는 교실이 아닌 카페테리아에서 먹는 곳이 대부분입니다.

또, 원래 학교가 반나절에 종료하기 위해 급식이 없는 나라나, 1일 학교가 있는 나라에서도, 점심밥은 1번 집에 돌아가 먹는 문화의 나라도 있습니다.

자동 진급

일본에서는 의무교육 기간 중에 낙제하지 않을 것입니다. 출석일수가 적어도 성적이 아무리 나빠도 자동으로 진급합니다. 이 시스템, 일본에서는 당연히 받아들여지고 있습니다만, 많은 구미 국가의 사람들로부터 보면 충격적이라고 한다.

성적이 나쁘다는 것은 그 학년에서 공부한 내용을 이해하고 있지 않다는 것. 이해하지 못한 채 다음 학년에 올라도 당연히 공부 내용을 이해할 수는 없지요. 구미 국가에서는 저학년 중에서 자동으로 진급할 수 없습니다. 성적이 나쁘면 유년할 수도 있습니다.

반대로, 급급 제도가 있는 것이 해외 특유라고 할 수 있습니다. 「각각의 아이에게 맞는 교육을 받게 한다」라는 생각이 침투하고 있는 것이 특징입니다. 일본이 옆의 '화(和)'를 중시하는 반면 해외는 '개'를 중시하고 있다고도 말할 수 있을 것입니다.

교과서

입학식이 끝나면, 대량의 교과서를 건네받아 가지고 돌아가는데 고생한, 뭐라고 경험이 있는 분은 많은 것이 아닐까요? 다음날의 시간대에 있는 과목의 교과서를 가방에 담았다는 것은 전원이 한 적이 있는 경험이겠지요. 그러나 이것도 세계적으로 보면 매우 드문 일입니다.

미국에는 저학년 중에는 원래 교과서가 없는 것이 일반적으로, 학생에 의해 선생님이 준비한 프린트나 책을 읽는 등, 레벨별로 그 학생에 맞는 지도가 행해지고 있습니다. 즉, 같은 교실에 있어도 모두 같은 내용을 하고 있는 것은 아니다는 것입니다.

고학년이 되면 교과서를 사용하는 장면이 나옵니다만, 학교에서 「렌탈」하는 형태로 이용되고 있습니다. 어디까지나 렌탈이므로 집에 가져갈 수 없고, 쓸 수 없습니다. 미국과 호주에서는 교과서가 수업 중에만 사용되는 책입니다.

청소

일본에서는 반드시 있는 「청소의 시간」입니다만, 해외에는 존재하지 않습니다. 청소원이 고용되고 있어 아이들이 하교 후에 청소를 실시하는 것이 일반적. 해외 사람들에게 있어서, 일본에서는 당연한 광경인 스스로 교실이나 복도, 화장실 등을 청소하는 아이들의 모습은 매우 충격적이라고 합니다.

이것은, 급식과 같이 청소도 학교 교육의 일환으로서 실시한다고 하는 일본의 학교의 자세의 나타나. 스스로 청소함으로써, 물건을 소중히 사용하자는 의식이 싹트거나 공공 장소를 깨끗하게 유지하도록 유의하게 되는 것을 목표로 하고 있습니다. 청소원이 있는 해외의 학교에는, 먹는 찌꺼기 등이 아래로 떨어졌다고 해도 「청소해 주는 사람이 있으니까」라고 주워지지 않는 것이 당연히 생각하고 있는 학생이 적지 않습니다.

일본이 도입하고 있는 「청소의 시간」은, 지금 해외의 교육자의 사이에서도 화제가 되고 있어, 실제로 청소의 시간을 도입한 학교도 있을 정도. 다만 아이의 자주성을 중시하는 해외에서는, 청소를 강제하는 것이 아동 학대라고 말해져 버리는 일도 있습니다. 선생님이 말한 일을 하는 것은 당연하다는 일본의 교육에 대해 권력에도 노라고 말할 수 있는 교육을 중시하고 있는 해외에서는 '청소의 시간'에 대해 크게 찬반이 헤어지고 있는 것이 실정입니다.

요약

일본의 학교에 다니고 있어 아무런 의문도 안고 있었지만, 이번에 소개한 해외로부터의 시점을 알고 다시 생각하게 했다는 분도 많지 않을까요? 세계적으로 보면 일본의 학교 교육은 충실하다고 알려져 있습니다. 그러나 다른 나라가 뛰어난 부분이 있는 것도 사실. 각각의 장점을 받아들이고, 더 좋은 교육 제도를 만들어 나가면 좋겠지요.

이번에 소개한 점 이외에도, 해외와 일본의 학교의 차이는 있습니다. 꼭 스스로 조사해 보고, 각각의 장점을 찾아 보세요.

이 기사는, 「니혼고 일화」에 게재된 기사를 KARUTA에서 일부 재편집하고 있습니다.
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