修曼日本语学校面向学习日语教育的各位的教育实习项目

什么是教育实践计划?

修曼日本语学校的教育实习完全满足了文化审议会国语分科会“关于日语教育人才的培养、研修的应有状态 (报告) 修订版”中“关于教育实习”的指导项目。

本校的日语教育以培养作为社会人活动的人才为目标。作为一名社会工作者，我们不仅需要“理解”，还需要“能够”的力量，因此我们使用以下项目作为指导哲学。

• 以CEFR的理念为基础构成授课内容，进行评价。
• 以行动为中心进行授课，培养在现实社会中活用日语的运用能力。
• 实践以学习者为中心主动行动的“活动型授课”。
• 我们将为学习者创造一个通过同伴学习主动，自主地学习的环境。

教育实践计划概述

教育方针

我们的目标是“培养学习者的专业精神”，通过合作学习以学习者为中心的课程，以主动学习的实践为目标。教室是学习者自主学习的场所，是学习者之间通过日语交流推进学习的场所。教师设置现场，即学习者之间的协作学习发生的地方，并支持学习者在现场的活动。

实习期和目标

1周套餐

向关心日语教育的人介绍实际的教育现场。将来想要正式从事日语教育的人，可以体验教育现场。除实习日程外，仅限能够参加事前、事后研修 (各2小时左右) 的人员参加。

实验摘要

实习费用

费用:33,000日元 (含税・不含文本费用)

※申请者另外加入上学保险 (1,000日元左右)

申请流程

STEP 01 由所属大学申请

※个人申请的客人请通过以下的“直接咨询”进行咨询

STEP 02 由本校负责人与本人联系

STEP 03 接受我们的初步面谈

STEP 04 收到通知邮件后，请发送申请书并付款

STEP 05 实习从培训前开始

学员的声音

• 少数人热心地教我。也听了在其他地方实习过的人的话，选择修曼学院真是太好了!
  (A大学・2019年听讲生Y先生/女士)
• 能体验到不是从语法导入，而是从场面开始的课程真是太好了。
  (A大学・2019年听讲生S样)
• 不只是机械的口头练习，而是一边想办法结合实际演示说话，一边思考教案。是超出期待的内容。
  (A大学・2019年听讲生H先生/女士)
• 教材开发充实，理念和信念始终如一，令人折服。我也想作为日语教师进一步成长。
  (A大学・2019年听讲生I样)
• 我对在大学学到的日语教育知识不理解，加深了理解。
  即使我有疑问，我也能立即回答现任老师。我能够了解教师的行动以及如何向学生发出指示。
  (尊敬的B大学・2020年听讲生K.H先生/女士)
• 成为了重新考虑教学的契机。在人类中，我认为“不仅要培养日语，还要培养生活和工作中必要的观点和态度”，而不是“详细讲述事物”
  。
  (尊敬的B大学・2020年听讲生Y.N先生/女士)
• 没有时间每天拼命地烦恼，转眼间5天就过得很充实。
  虽然因新冠灾难没能体验面授课程感到遗憾，但我学会了在线授课和混合授课的方法。
  (尊敬的B大学・2020年听讲生Y.H先生/女士)

请注意

• 负责教授的签名，未成年人需要监护人的签名
• 必须同意实习规则
• 原则上只限所有日程都能参加的人可以听课
• 带着作为教育者的心得和自觉参加

※实施校舍:东京校・大阪校

※根据人数有可能调换或变更听课校舍